[亲子]6岁宝宝怎么学说话

昨天，我和爸爸去麦当劳吃汉堡，看到好多好大的汉堡哦！我叔叔买了一个好大的摩托车，好棒好好玩！小明在学校打人被老师批评。后来，一直小鸟飞到树上就不见了。我妹妹的头发很长，她很爱哭，每次梳头发都哭。爷爷暑假要带我去游泳，游很久很久。你知道，我有一个圣斗士，一把剑，我和他们一起玩......$%#%^#&*

6岁多的幼儿常常是叽叽喳喳没完没了，他们谈话的内容常由这个主题跳到那个主题，一个故事尚未说完，又插入另一个情节，父母或者老师禁不住要怀疑他们是不是有问题？

别着急，我们来看看6岁孩子的语言发展特征：

01能言善道
“多话”是这个年龄层孩子的主要特征，虽然有些孩子因先天气质比较内向，不见得话很多，但是，急于表达、乐于交谈的特质是相当普遍的；

02发音清晰，语法结构正确
他们在日常生活对话中得心应手，即使偶尔有语法错误的情形发生，他们多半能自我修正；

03语言表达能力好，但沟通效果差
6岁多的孩子叙述事情时常缺乏逻辑，常从一个主题跳到另一个主题；说故事时，也常会漏掉情节或穿插别的故事情节。孩子有时“话”说得很多，却不知所云；有时只说了一半，没有下文。这些情形到了7周岁左右，等到孩子的语言能力发展成熟后就可大幅度改善。
适龄语言游戏

01我是大厨师
利用家中的废弃物，如饮料瓶、纸杯、木筷、纸、毛线、卫生纸等任何东西，和孩子一起运用想象力，讨论这些东西能变成哪些名菜（例如，毛线可以变成面条等）。在孩子“烹饪”的过程中，爸妈可以假装是顾客，请他“烹饪教学”，如此能刺激孩子的想象力与激发更多的对话。做好菜后，取个好名字，之后就可以和孩子一起“享用”了！
02猜猜心中小秘密
这是一个问问题来猜谜的游戏，首先，妈妈在心里想一个东西，让孩子问十个问题，来猜出妈妈心里想的东西。为了避免范围过大，不易猜中，妈妈可以先给孩子一个暗示，例如，这是一个动物，或者是厨房里有的东西。若孩子猜中了，则角色互换，如此可以引导孩子去思考、寻找线索，更可以让他练习发问技巧。

给6岁宝妈宝爸的建议
1别当扼杀创造力的刽子手
2提供丰富的生活经验
3建立家人的幽默感

文章转载自:姚文奇  姚老师助听器